《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
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1.选题要新,与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题,注重理论联系实际,强化现实针对性。
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5.参考文献:著录作者直接参阅过的公开发表在报刊上的文章、公开出版的图书和在其他媒体上公开的文献,按文献出现的先后,在正文中的相应位置以阿拉伯数字标注。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 25068 | 9160 |
哲学宗教 | 487 | 289 |
经济管理 | 454 | 118 |
政治法律 | 251 | 33 |
语言文字 | 130 | 38 |
历史地理 | 109 | 4 |
文学 | 108 | 4 |
社会学 | 79 | 15 |
艺术 | 36 | 2 |
轻工技术与工程 | 31 | 6 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 24867 | 9110 |
文化科学 / 教育技术学 | 6976 | 2036 |
文化科学 / 学前教育学 | 1042 | 381 |
文化科学 / 课程与教学论 | 942 | 544 |
文化科学 / 高等教育学 | 873 | 208 |
文化科学 / 教育学原理 | 707 | 192 |
哲学宗教 / 心理学 | 418 | 262 |
哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 404 | 255 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 224 | 74 |
政治法律 / 政治学 | 201 | 30 |
天津教育杂志的审稿速度还是挺快的,整个过程下来不到一个月,中途修改了一次,审稿老师修改意见很是中肯,有实用价值。我就按着要求简单改了改。相对来说挺好中,只要有创新点就行。
总体来说还不错,没有经过大的修改就录用了,个人感觉天津教育杂志较正规,审稿速度快,办事效率较高,编辑也很不错,有问必答,外审专家提的意见很好,文章已经录用,希望杂志越办越好!
4月8号左右投的,审稿挺快,投出去后10天就给了审稿意见,小改了两次,就录用了,前后总共差不多一个月时间。功夫总算没白费,还是挺开心的。
天津教育杂志审稿人所提问题很犀利,非常专业!编辑很敬业,校稿非常仔细。个人觉得文章有点新意的,论据充分的,接收的可能性还是蛮大的。推荐大家投稿。
天津教育杂志审稿速度极快,对于时间较紧的作者,适合投。而且编辑和总编办事效率高,很负责任,外审专家也很负责,给出的意见很中肯,这个杂志要是碰到个好的审稿人还能学习不少东西。
天津教育杂志注重前沿性、指导性、创新性和实用性。强调论文的科技创新、经验传播和知识引领。每期我们都看,可以了解多方面的知识,很不错。杂志收到的时候包装完整,杂志边边角角都包裹的不错,没有磕碰窝角,印刷精美,很好。
天津教育杂志是很正规的杂志,编辑的办事效率超高,处理速度还是蛮快的,回复很及时。第一次投后被拒,后来又补了点内容,被录用了。审稿老师的意见很是有见解性。个人觉得只要内容丰富录用的可能性较大。
天津教育杂志肯定是不错的,业界算是比较好的吧。总体还是肯定的,虽然只是小修,但我还是仔仔细细地改了一些,几乎算是大修了。感觉这个杂志,如果是理论为主的话,理论创新性要好,内容要丰富!
正版杂志!印刷精良,纸张颜色柔和,另外快递员真的太敬业了!打了九个电话我手机静音没听到,于是就自己爬楼梯亲自送到了家门口!真的太敬业了!
搞活动的时候买的,书的质量很好是正版的,这次活动很超值。书籍是人类进步的阶梯,闲暇之余多读书毕竟没有什么坏处,更何况我们还正是需要学习的时候,学术之家的书给了我很大的启发,会一直关注的。
天津教育杂志审稿速度很快,两周外审就结束了,我运气不错,小修了两三天返回去,隔天就录用了,审稿人的意见不多,但是都挺有价值,改了文章结构、做了验证实验。值得一提的是,编辑的排版很仔细,太负责了!这样的编辑团队,值得夸赞。
天津教育杂志的审稿效率非常高,审稿人很严谨,很人性化,做事不拖泥带水,很尊重投稿人。该刊编辑较为负责,能及时的反馈审稿情况。对校稿过程中的疑问,也会详细而耐心的与之沟通,非常不错!
感觉天津教育这个非常好。如果着急的亲可以考虑这个杂志。审稿很快也很中肯,编辑很认真负责,流程也很规范,很Nice的期刊。期待能够很快的见刊。
投了两个月没动静,打了个电话问了下编辑,原来是没送审,然后就很快送审了,没几天就电话通知已经录用了。但是文字小修改和改格式图表什么的还是往返修改了好几遍,天津教育编辑仔细、负责。
天津教育杂志确实很给力,审稿费不贵。投稿大概半个月就了初审修改意见,然后复审花了一个半月,最后排期录用。整个过程花了3个月。第一次天津教育杂志,感觉不错,推荐大家投稿!
第一次投到该刊,一审挺快的,半个多月就返回来了,但没有任何邮件直接转二审了,目前还在二审中,到今已经近50天了,还在等待中,希望有好消息哦。
刚刚中了一篇综述,直接录用。没有修改。这个杂志文章字数限制很少的4000字左右吧,所以语言必须很精练,一些常识性东西就不要写了。
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